Actividades 1º Trimestre

Bonfire Night

Apple fishing

Halloween 4ºA

Halloween 4ºB

Los Montes del Molar

Ermita de San Isidro

Ermita de San Isidro II

Ermita de San Isidro III

Vistas desde El Molar

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Christmas Crackers

Christmas Crackers

JULIA'S CORNER

Aquí podéis despediros de nuestra compañera Julia, que se ha ido recientemente a Bulgaria.
Todos te echaremos de menos y esperamos volver a verte el próximo curso.

ARTe en centros

ARTe en centros es el Blog donde contemplar muchas producciones de los centros de la Comunidad de Madrid. También de nuestro colegio.

Enhorabuena a los artistas. Visita ARTe en centros

CÉILIDH: Scottish Dancing & Songs in Schools!

Estimadas familias:

Durante los días 24 y 25 de abril hemos realizado la actividad denominada

CÉILIDH: Scottish Dancing & Songs in Schools!
Esta actividad organizada por el departamento de Inglés, engloba, a su vez, contenidos de otras áreas, como pueden ser la Educación Artística y la Educación Física. El artista escocés David Vivanco (www.davidvivanco.com) introducirá a los niños y niñas en el ambiente gaélico a través de las danzas originarias de Escocia e Irlanda.

Toda la actividad se realiza en inglés por lo que los alumnos tienen que escuchar y comprender información general para `poder expresarla a través de la danza , mientras interactúan y se comunican ,en inglés, de forma comprensible, adecuada y de manera autónoma. De esta forma, valoran la lengua extranjera y las lenguas en general, como medio de comunicación y entendimiento entre personas de procedencias, lenguas y culturas diversas evitando cualquier tipo de discriminación y de estereotipos lingüísticos y culturales.

Se actúa en los siguientes niveles:

• A nivel Cognitivo: Conociendo nuevas manifestaciones de expresivas y de comunicación e implicando al alumno en su elaboración.

• A nivel Motor: Mejora el control motor practicando actividades innovadoras, y bajo la premisa del desarrollo de la función estética y comunicativa del cuerpo trabajando sobre una base musical.

• A nivel social: Desarrolla el respeto hacia sus iguales, desarrollando la capacidad de escuchar a los demás, el trabajo colaborativo y cooperativo en la creación de coreografías, mejorando sus capacidades sociales.

• A nivel afectivo: Facilita el autoconocimiento y la autoaceptación, lo que nos posibilita el mostrarnos tal y como somos, facilitando la creación de lazos afectivos entre el alumnado. , basados en la cooperación por la consecución de los objetivos.

FUN TV - Valentine's day

JUEGOS OLÍMPICOS

JUEGOS OLIMPICOS somos los chicos de 4ºB Denis,Jorge y Robert.
                              

Hemos  hecho un power point sobre las olimpiadas.Podéis dejar vuestros comentarios u opiniones...

Olimpiadas

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Los Juegos Olímpicos

Hola somos Sandra, Saray y Luis de 4ºB.

En atención educativa hemos hecho una presentación en POWERPOINT sobre las olimpiadas. Esperamos que os guste.



Juegos olimpicos

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